"A responsabilidade é de remar não contra maré, como se tem feito há anos, mas a favor, buscando unir aprendizado, tecnologia, jogos e Educação", afirma Gisele Vitório
A tecnologia da informação chegou a nossas vidas com muita rapidez, principalmente nos últimos anos, tornando-se fundamental para as tarefas do cotidiano. Infelizmente, nosso sistema educacional não acompanhou essa evolução.
No começo dos anos 1950, as crianças se sentavam em duplas, em carteiras onde havia tinteiros e aprendiam em cartilhas com rimas e desenhos. Os Alunos prestavam a máxima atenção às aulas e, em geral, eram extremamente educados. O pai e a mãe dos Alunos talvez não conhecessem os temas abordados em sala de aula, mas passavam aos seus filhos valores que receberam de seus pais e que acreditavam serem universais. O Professor era a pessoa que infundia maior respeito aos Alunos, depois dos pais, e seu papel era reconhecido na sociedade.
Os tempos passaram; no Brasil, vivemos 21 anos sob ditadura, sofremos com a hiperinflação e o desemprego, enquanto que, lá fora, o mundo experimentava a guerra fria, o colapso das tiranias e a revolução tecnológica. E a Educação? Aqui, infelizmente, não avançamos muito nesse quesito. Os Alunos que sentavam em carteiras duplas passaram a sentar sozinhos e os tinteiros foram substituídos por canetas esferográficas. E o restante? Bem, os pais e as mães, que antes trabalhavam para o sustento de seus 10 filhos, agora precisam trabalhar ainda mais para sustentar apenas 1 ou 2. Os valores, antes transmitidos em casa, foram terceirizados para a televisão, a internet e os videogames. Influenciados por tantos veículos, os Alunos são mais informados e espertos. Mas, como ainda estão sentados nas velhas carteiras, sentem seu tempo perdido escrevendo com canetas esferográficas.
Hoje, com o método construtivista, o processo educacional não é baseado apenas em aulas expositivas, repetição e “decoreba”, pois a aprendizagem não é vista como um processo passivo. É preciso buscar meios de despertar o interesse dos Alunos e dar a eles um papel mais ativo. Mas isso ainda não é o suficiente para provocar interação com os Alunos e despertar um real interesse no aprendizado. O que fazer, então, para resgatar o anseio pelos estudos e pela aprendizagem?
Simples! Interagir com o meio que temos disponível! Hoje a mídia leva conteúdo às crianças, mas não expõe,com efeito; então cabe a nós, Educadores, o papel de “formadores de opinião”. A responsabilidade é de remar não contra maré, como se tem feito há anos, mas a favor, buscando unir aprendizado, tecnologia, jogos e Educação. É o que a Aprendizagem Sistêmica faz. Este novo modelo de Ensino une realidade à tecnologia, inovação ao aprendizado, respeito a procedimentos de Ensino, que visam não somente a qualidade do aprendizado, mas também habilidades socioemocionais capazes de transformar o núcleo Escola, a comunidade e toda a sociedade que se envolvem no programa.
Com a Aprendizagem Sistêmica é possível resgatar a vontade dos Alunos aprenderem, pois o aprender não é uma obrigação, mas uma diversão. E a Aprendizagem Sistêmica nos revela ainda o prazer de aprender em grupos, com interação total entre os Alunos, na qual todos são responsáveis pelo aprendizado de todos. Não há o Aluno desmotivado, pois o programa envolve todos de maneira igual. Também não existe o Aluno com baixo interesse, pois ele aprende de maneira lúdica, com direcionamento e com alegria.
Enfim, aprender de forma sistêmica, com estruturas desenvolvidas para que o Aluno se sinta capaz de ensinar e aprender, são formas prazerosas de ensinar para os Professores, interessantes para os aprendizes e eficientes para prepará-los para um mundo tão competitivo. Além disso, a Aprendizagem Sistêmica é um método que também transmite os valores fundamentais da Educação e do respeito ao próximo.
Gisele Vitório é graduada em Tecnologia de Gestão em Recursos Humanos, atua como formadora do programa Aprendizagem Sistêmica da Planeta Educação (www.planetaeducacao.com.br) em municípios do interior de São Paulo
Fonte: Jornal Bem Paraná (PR)http://www.todospelaeducacao.org.br
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