RETROPROJETOR

LUZ QUE REPRODUZ

Não faz muito tempo que a Escola Municipal Dr. Jarques Lúcio da Silva, teve a oportunidade de oferecer aos seus professores e alunos um recurso bastante utilizado em sala de aula em sala de aula, auditórios e salas de conferências de negócios. Vantagens: substituia com eficiência o quadro-negro, e que Atualmente seu uso tem diminuído em virtude da crescente utilização de projetores multimídias, que permitem conexão com computador ou dispositivo de vídeo: O RETROPROJETOR.

Visitando seu arquivo pessoal de fotos, o professor da disciplina de Matemática João Filho, teve a oportunidade de fazer uso desse recurso audio visual em algumas de suas aulas.
As transparências leves e de fácil transporte, sua operação relativamente simples,embora deva obedecer a alguns princípios básicos:

* O apresentador deve ficar voltado para a platéia.
* A sala pode ficar inteiramente iluminada, não havendo necessidade de se apagarem as luzes.
* O texto deve ser parcialmente coberto, sendo desvendado à medida que vai sendo feita a exposição.Partes do texto ou de figuras podem ser apontadas diretamente na transparência,com emprego de um objeto como um lápis, sem necessidade de se olhar para a tela de exposição.

Trata-se de recurso indicado especialmente para apresentação e discussão de textos mais extensos, impróprios para apresentação em Power Point. 

Este recurso audivisual foi utilizado com o próposito de explicar o contéudo Tabelas de Frequencia para turmas de 9° ano. Após a exposição através do uso do retroprojetor os alunos foram orientados sobre como construir um gráfico de colunas fazendo uso de uma tabela de frequencia produzida pelos mesmos.

Equipes de alunos levantam dados sobre seus colegas - produção da tabela de frequência

Após levantamentos de dados - alunos começam a produzir suas tabelas de frequência

Professor João Filho orienta alunos sobre a produção de gráficos de colunas usando papel quadriculado

Papel quadriculado - Gráficos de colunas produzidos pelos alunos